渭南地区高中生英语课外阅读现状及建议——以瑞泉中学为例

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本文以渭南市瑞泉中学高一高二四个班为调查对象,调查了以新课标下地方高中生英语课外阅读情况.研究结果表明高中生英语课外阅读现状不尽如人意,存在种种问题,而究其原因,既有客观条件的限制,也有学生自身的认识问题.作者也提出了相应的合理化建议.
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