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“微時代”是以信息数字化技术为基础,运用音频、视频、文字等多种方式,进行实时、互动、高效传播活动的新传播时代。浙江省天台县运用“微时代”传播理念和载体,建立了全新的党员宣传教育机制,推动形势政策宣教工作“微系列化”。
建好“微型党校”,使形势政策宣教“有地讲”。在重点行政村、骨干企业建立“微型党校”,解决基层宣教无阵地问题。利用企业现有的文化活动设施,依托农村基层文化俱乐部和学校等已有阵地,让乡镇基层党校向村、企延伸。同时对全镇61个行政村的文化俱乐部、远程教育电化室,按照微型党校的模式来完善,做到宣讲内容精、听课人数少、培训地点活,实现农村形势政策宣教的常态化和基本阵地的固定化。
上好“微型党课”,使形势政策宣教“有人听”。从创新形式载体入手,每月开设以“老话新说、官话土讲”为主要特色,体现本土化的“微型党课”。请具有扎实理论功底,熟悉群众工作、基层经验丰富的乡土宣讲员,对一些重大理论、政策、决策进行解读。各乡土宣讲员每月至少围绕一个主题上一堂党课,以分类讲、串联讲、互动讲、弹唱讲“四讲法”,用各自不同的形式将党的政策、理论知识宣传到位,增强党课的吸引力和感染力。
编好“微型党报”,使形势政策宣教“时时讲”。各乡镇(街道)结合各自中心工作,针对不同人群自行编发“微型党报”,宣传形势政策、热点时事,避免千篇一律。洪畴镇开通了“天台洪畴镇”官方微博,坚持“一日一博”,关心县级、镇村的大事热事。全镇机关干部和各村主要干部的微博也已全部开通,通过微博,宣讲政策,交流意见,听取民意。(责任编辑:黄武)
建好“微型党校”,使形势政策宣教“有地讲”。在重点行政村、骨干企业建立“微型党校”,解决基层宣教无阵地问题。利用企业现有的文化活动设施,依托农村基层文化俱乐部和学校等已有阵地,让乡镇基层党校向村、企延伸。同时对全镇61个行政村的文化俱乐部、远程教育电化室,按照微型党校的模式来完善,做到宣讲内容精、听课人数少、培训地点活,实现农村形势政策宣教的常态化和基本阵地的固定化。
上好“微型党课”,使形势政策宣教“有人听”。从创新形式载体入手,每月开设以“老话新说、官话土讲”为主要特色,体现本土化的“微型党课”。请具有扎实理论功底,熟悉群众工作、基层经验丰富的乡土宣讲员,对一些重大理论、政策、决策进行解读。各乡土宣讲员每月至少围绕一个主题上一堂党课,以分类讲、串联讲、互动讲、弹唱讲“四讲法”,用各自不同的形式将党的政策、理论知识宣传到位,增强党课的吸引力和感染力。
编好“微型党报”,使形势政策宣教“时时讲”。各乡镇(街道)结合各自中心工作,针对不同人群自行编发“微型党报”,宣传形势政策、热点时事,避免千篇一律。洪畴镇开通了“天台洪畴镇”官方微博,坚持“一日一博”,关心县级、镇村的大事热事。全镇机关干部和各村主要干部的微博也已全部开通,通过微博,宣讲政策,交流意见,听取民意。(责任编辑:黄武)