初中文言文阅读教学有效性研究

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初中语文教学中,文言文阅读教学是一项重要的内容,也是学生学习中的知识难点,学好文言文阅读需要教师在教学中讲究和开拓一些方法,学生也要融入到教学中跟随教师的步骤一起进行文言文阅读学习。随着教改的进步,传统的语文文言文教学模式已经不适应当前教学发展要求,教师应当在教学的过程中摸索新的有效的教学模式帮助学生学好文言文阅读。
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