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在国内轨道交通快速发展的背景下,用人单位对轨道交通信号与控制专业人才的需求不断增强,轨道交通信号与控制专业应运而生。为了培养更为满足行业需求的创新型应用型人才,本文对现阶段高职院校轨道交通信号与控制专业应用型人才培养模式存在的问题进行分析,并提出优化课程体系、改革考核方式、促进校企合作、强化师资建设和教学交流等策略。