【摘 要】
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近年来,国家进行了一系列的新课标改革工作,从原来的传统素质教育变为了全面素质教育。这意味着不仅教师的教育理念需要随着时代而进步的同时,还需要教师对学生全面教育重视,
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近年来,国家进行了一系列的新课标改革工作,从原来的传统素质教育变为了全面素质教育。这意味着不仅教师的教育理念需要随着时代而进步的同时,还需要教师对学生全面教育重视,对学生全面素质教育重点就是对于“音体美”课程的教学,其中小学美术教学对于全面素质教学有着重要的推动作用。美术学习可以进一步地提升学生对于形体、色彩等的想象和欣赏能力,从而发散想象思维,还可以促进其它科目的学习,培养全面素质学习的能力。下文将对互动式教学在小学美术教学中的实践进行具体分析。
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