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情感、态度与价值观作为高中物理新课程三维目标之一，但在教学过程中，存在着不重视情感、态度与价值观目标或不知如何落实情感、态度与价值观目标的现状。本文在新课程理念指引下，结合自身教学实践，谈谈在高中物理教学中如何落实情感态度目标。
高中物理教学中如何落实情感态度目标
【摘 要】
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情感、态度与价值观作为高中物理新课程三维目标之一，但在教学过程中，存在着不重视情感、态度与价值观目标或不知如何落实情感、态度与价值观目标的现状。本文在新课程理念指引
【机 构】
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重庆市第十一中学 重庆南岸 40061
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2004年期
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