【摘 要】
：
目的从效应T细胞活化的源头Treg/Th17入手,探讨溃结灵调节Th17和Treg的平衡转化机制,揭示溃结灵治疗溃疡性结肠炎(UC)的深层次作用机理及作用靶点。方法采用2,4,6-三硝基苯磺
论文部分内容阅读
目的从效应T细胞活化的源头Treg/Th17入手,探讨溃结灵调节Th17和Treg的平衡转化机制,揭示溃结灵治疗溃疡性结肠炎(UC)的深层次作用机理及作用靶点。方法采用2,4,6-三硝基苯磺酸(TNBS)(25 g·L-1TNBS+50%的乙醇)诱导复制UC大鼠模型,并随机分为模型组,溃结灵高、中、低剂量组,阳性药柳氮磺胺吡啶(SASP)组,另取12只SD大鼠设为正常组。流式细胞术检测大鼠外周血中Treg细胞和Th17细胞占总CD4+T细胞百分比及计算Treg/Th17之比。结果模型组Treg/Th17之比,较正常组显著降低(P<0.01),溃结灵高、中、低剂量组以及柳氮磺胺吡啶组Treg/Th17之比与模型组比较均有显著升高(P<0.05,P<0.01)。结论溃结灵对TNBS诱导的实验性溃疡性结肠炎大鼠有明显的治疗作用,其作用机制可能与提高外周血CD4+Foxp3+Treg细胞比例和降低CD4+IL-17A+Th17细胞比例,进而恢复机体Treg/Th17平衡有关。
其他文献
目的 介绍一种新开发的ROC分析软件。方法 ①依据非参数法和参数法ROC分析理论建立算法。②对文献中 3套数据分别用本软件、SPSS及Analyse it软件进行ROC分析验证。③应用
如何改变我国竞技体育中篮、排、足三大球的弱势现状是当前学界研究的热点。参照H-O-S理论通过建立两国竞技体育模型,对当前我国三大球的竞技体育现状进行分析。结果认为：通过
【案由】2014年7月7日,位于浙江省杭州市的某茶叶协会(以下简称“茶叶协会”)在该市某茶行经营的店铺(以下简称“茶叶店”)购买了一盒茶叶。盒内有两个大小相同的金属茶叶罐,
课堂提问是小学科学实验教学最主要的教学方式之一,是促进学生深度理解掌握所学科学内容的主要教学策略。本文从思维发展理论视角出发,深入分析探讨教师在小学科学实验课中提问环节。通过实证研究,了解思维型提问模式对科学知识学习效果的直接影响,进而为小学科学教师改进教学策略提供理论和实践上的参考。本研究通过课堂实地观察、教师访谈、自编纸笔测验等方式收集研究资料。通过对2位小学科学教师四、五年级共(20)课时,
通过对上海三个不同个性的公园和广场历时性与共时性变化情况进行分析考察公园与广场随时代社会变迁而发生的形态、性质、地位的新变化并上升到城市公共空间的高度探讨这些变
治理概念出现,意味着政府部门从事改革思维的一种演变。治理模式应转向社会大众层面共同参与进行。本文探究了治理问题焦点,梳理了政府、社会、市场等多元因素扮演的角色,建
砷及其化合物可用作农业杀虫剂、防腐剂、灭鼠剂、兽药、医药、颜料及其他化学工业用途。元素砷毒性极小,但其化合物毒性非常剧烈,管理不慎或使用不当可引起人、畜中毒。家畜
目的 进一步分析和探讨小肝癌的CT表现及其病理基础。方法 收集经手术病理证实的小肝癌 31例。CT采用双期、部分三期增强扫描 ,与病理对照。结果 动脉期 73% (11/ 15 )肿
傈僳族是一个横跨中缅泰印四国国境而居的跨国民族。近年来,由于以云南民族学会傈僳族研究委员会、中国人类学民族学研究会傈僳学专业委员会和国际傈僳族发展促进会等为代表
通过实验探究得出向硫化钠溶液中通入氧气一段时间后没有明显现象,通入二氧化硫后立即产生黄色沉淀,指出这与中学化学教学中惯性思维“谁强谁先”相背离,反应发生的先后顺序