中心明确选材精当——”围绕中心意思写”的写作技巧

来源 :作文成功之路(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kimi7758521
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深度学习是议题教学的出发点和落脚点.主动参与、高阶思维、知识迁移和核心素养是深度学习和议题教学的高度契合点.教师应设置好的议题,激发学生的探究欲望,让学生在学习中乐思考、乐分享;对学生进行低阶和高阶思维训练,提高学生解决问题的能力;在议题活动中培养学生深度学习的能力;在探究活动中培养学生的学科核心素养.
蔡襄是书法史上的一个关键性人物,他是北宋书法衰落和繁荣间的一道分水岭.继欧阳修之后,苏轼高度推崇蔡襄,称其为『本朝第一』.本文认为,苏轼对蔡襄的推崇,是由于其书法审美观与蔡襄书法实践的契合,尤其看重蔡襄书法中所体现的法度,这也说明苏轼书学思想在『尚意』之外,也有『尚法』的一面.从蔡襄开始,宋代书法回归法度,承接正脉,使书法发展走上了正途,为苏、黄、米的突破提供了铺垫和准备,这是具有重大历史意义的.
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