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自1978年以来,我国的小学作文教学改革风起云涌,从训练文体到训练内容,从训练序列到训练方法,进行了多角度、多层面的实践与探索,已形成了一批具有我国特色的作文教学流派,其中在全国产生较大影响的有以下几种:一、作文序列训练1.以文体为序的序列训练现行语文教材中的作文训练,主要是按文体为序编排的。这主要根据大纲提出的"小学以写记叙文为主,也要会写常用的应用文"的要求,着力于记叙文序列的