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如今智能手机内的App已经在英语学习中占有一定比例,尤其是一些为应对英语考试而设计的英语类App在市场上很受重视。该文基于这样的背景,运用半开放性访谈,对六名在校研究生的英语学习类App使用情况进行调查研究,了解英语学习类App对研究生英语学习的真实作用,其中包括英语专业研究生及非英语专业研究生。以期对英语学习类App的真实情况有一定了解以及对其发展提供借鉴。