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初中教材中对于流体压强采用了简洁、定性的结论来表达，但当用初中教材中的相对运动知识来解释的时候会发生争议，笔者对此争议进行了深入探讨，并提出了教学中的解决方法。
当“流体压强”遇到“相对运动”
【摘 要】
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初中教材中对于流体压强采用了简洁、定性的结论来表达，但当用初中教材中的相对运动知识来解释的时候会发生争议，笔者对此争议进行了深入探讨，并提出了教学中的解决方法。
【机 构】
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常州市第二十四中学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2012年2期
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