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虽然近年来社会企业对职业人才的需求量在一直增加,但对职业人才的要求也是越来越高,高职艺术设计专业人才主要从事的是创意,需求毕业生可以根据企业实际开发创意。工作室的教学模式就是模拟实际职场环境,配合相应的实际案例,进行实战化的培训联系,提高毕业生职场竞争实力。本文从工作室概念的来历、总体思路进行分析,并提出此种教学方法的优势和不足。