初中体育教学中实施应急生存教育的可行性分析

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<正>当前,各个地区的中小学日益重视应急生存教育,一些学校已经将应急生存技巧的教学纳入到课程体系之中。然而,我国一些初中学校在应急生存教育方面还存在不足,影响了应急生存教育的效果,所以对初中体育教学应急生存教育的相关对策予以研究十分有必要。一、应急生存教育的特征和内容(一)应急生存教育的特征1.多样化在日常生活中,公众面对的突发事件或者危险情况是各种各样的,呈现出较为明显的多样化特点。如各种交通事故、火灾、地震、泥石流等,
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近年来,以细胞内氧化还原平衡失调为重要诱因,具有铁依赖性和以脂质过氧化物堆积引起细胞膜损伤为主要特征的细胞铁死亡备受关注。越来越多的研究表明,细胞铁死亡在疾病发生及防治方面具有重要作用。胞红蛋白(cytoglobin, CYGB),又名星状细胞激活蛋白(stellate cell activating protein, STAP),是一种珠蛋白,不仅能可逆地结合氧分子,储存和传递氧气,同时在其氨基
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就艺术成就而言,刘心武并非是当代文学史中最具代表性的一位,但他作为一位跨世纪的“贯穿型”作家,是“新时期”文学发展全历程的见证者、参与者和推动者,其重要程度不言而喻。纵观刘心武各个时期的小说创作,“空间性”始终是文本显现的外在特征。空间不仅是作为小说故事情节的发生地点而存在,更是直接参与了小说的叙事建构,并成为了小说人物心理世界的外在映射,同时蕴含了刘心武的创作诉求,指涉着极为丰富的文本内部价值。
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目前,在新冠疫情风卷全球的背景下,线上医疗服务在其中扮演着重要的角色,而医疗在线问诊服务起到了举重若轻的作用。在医疗问诊中,需要理解对话并对患者进行诊断和治疗,在一个实际的医疗对话场景中,医生和患者之间的医疗对话蕴涵的疾病、症状、药物和检查等信息极为重要,是构建智慧医疗的重要基础,这影响着医生是否能正确的诊断和治疗患者。在以往的研究中,医疗数据集呈现单一标签、标签数量不足、训练任务单一等问题,还没
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