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地理实践力是地理核心素养的重要组成部分。为有效培养高中生的地理实践力,需明晰高中生当前的地理实践力水平,笔者为此编制地理实践力量表,对高中生的地理实践力进行测量,结果显示:高中生地理实践力处于中上水平;在学龄方面,地理实践力水平随着年级的升高而降低;在性别方面,男生的地理实践力水平显著高于女生;获取信息能力是培养高中生地理实践力的关键要素。基于测评的结果,笔者提出教学改进建议。