【摘 要】
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在传统的课堂教学中，多以老师的“讲”为主，学生被动“听”的模式进行。而互动教学有利于学生主体作用的发挥，通过互不仅发挥了学生的主体作用，提高了学生的自主学习能力，同时通过
【机 构】
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江西省鄱阳县鄱阳镇马家冲小学 江西 鄱阳 333100
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在传统的课堂教学中，多以老师的“讲”为主，学生被动“听”的模式进行。而互动教学有利于学生主体作用的发挥，通过互不仅发挥了学生的主体作用，提高了学生的自主学习能力，同时通过互动教学强化了师生之间的交流与沟通。本文结合作者自身的教学经验，提出了互动教学在小学英语教学中的应用，并总结了一些策略措施和方法，希望起到积极的作用。
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