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根据信息技术与学科教学整合的三个层次,提出目前信息技术与中学理科课程教学整合的五个方面。
信息技术与中学理科课程教学的整合
【摘 要】
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根据信息技术与学科教学整合的三个层次,提出目前信息技术与中学理科课程教学整合的五个方面。
【机 构】
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杭州师范学院初等教育学院浙江建德311604
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2003年1期
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