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暗示有着不可抗拒和不可思议的巨大力量。能使对方在不加怀疑的心态下接受，并在行为上实践。在多媒体课件的设计中，可以综合运用情景暗示，结构暗示等多种暗示方式使学生在不自觉并且身心放松、气氛活跃的教学环境中更好的接受、理解、吸收文化知识。
浅谈暗示在多媒体课件设计中的应用
【摘 要】
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暗示有着不可抗拒和不可思议的巨大力量。能使对方在不加怀疑的心态下接受，并在行为上实践。在多媒体课件的设计中，可以综合运用情景暗示，结构暗示等多种暗示方式使学生在不自觉
【机 构】
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渤海大学信息技术系
【出 处】
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电脑知识与技术：学术交流
【发表日期】
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2009年3期
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