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共情是一个心理学的概念,在思想政治课教学中有着非常重要的实践价值.教师可以从“关注学生言行,领会学生思想”“选取合适素材,优化教学设计”“引发学生共鸣,激活课堂教学”等角度,探究如何运用共情引发学生共鸣,激活思政课堂,落实学科素养.
以共情促共鸣r激活思政课堂
【摘 要】
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共情是一个心理学的概念,在思想政治课教学中有着非常重要的实践价值.教师可以从“关注学生言行,领会学生思想”“选取合适素材,优化教学设计”“引发学生共鸣,激活课堂教学
【机 构】
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浙江省杭州第二中学,浙江杭州 310053
【出 处】
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教学月刊·中学版（教学参考）
【发表日期】
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2021年1期
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