切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
例谈生物学课堂偶发事件的几种处理方法
例谈生物学课堂偶发事件的几种处理方法
来源 :中学生物教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qweasdzxc34
【摘 要】
:
本文通过翔实的事例说明了生物课堂教学中偶发事件处理的几种方法。这些方法有趁热加工法、冷却处理法、因势利导法、巧妙暗示法、随机调整法、暂时悬挂法和自嘲解围法。
【作 者】
:
郭永峰
【机 构】
:
山东省曲阜师范大学生命科学学院
【出 处】
:
中学生物教学
【发表日期】
:
2010年6期
【关键词】
:
偶发事件
处理方法
生物学课堂
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过翔实的事例说明了生物课堂教学中偶发事件处理的几种方法。这些方法有趁热加工法、冷却处理法、因势利导法、巧妙暗示法、随机调整法、暂时悬挂法和自嘲解围法。
其他文献
开放教育本科省设课程改革的实践与研究
文章介绍了开放教育本科省设课程改革的基本思路和做法,对课程改革的基本情况进行了调查和分析,并在此基础上分析了本科省设课程改革的成效与缺憾,提出了进一步深化和完善省
期刊
开放教育
课程改革
人才培养模式
广播电视大学
教学质量
教学手段
教学方式
courses reform
effectiveness and defects
颅内皮样囊肿自发破裂一例
病例资料。患者,男,40岁。突发剧烈头痛。急诊CT检查发现颅后窝中线近枕内粗隆处有一大小约为4.0cm×4.2cm的类圆形低密度影,CT值为-50~18HU,周边无钙化,侧脑室,大脑纵裂池及两
期刊
自发破裂
颅内皮样囊肿
CT值
钙化
脑实质
剧烈头痛
颅后窝
突发
中线
对若干生物学问题的讨论有DNA复制酶吗?--对人教版高中《生物·必修2·遗传和变异》的讨论
1问题邱建卫[江苏省江阴市青阳中学(214401)]人教版高中《生物·必修2·遗传和变异》P.69:“1965年,科学家在某种RNA病毒里发现了一种RNA复制酶,像DNA复制酶能对DNA进行复
期刊
DNA复制
人教版
生物
变异
遗传
高中
酶
学问
广西农村基层精防人员精神卫生与心理保健知识及精神疾病态度现状调查
目的 了解广西农村基层精防人员精神卫生与心理保健知识及精神疾病态度现状。方法 2015年4—6月,采用整群抽样的方法抽取广西柳州市柳江县和柳城县24个乡镇卫生院所有参与精
期刊
基层精防人员
精神卫生知识
知晓率
精神疾病
态度
Primary health workers
Mental health knowledge; Aware
关于初中化学课堂有效性教学的探索与研究
课堂是教学活动的阵地,如何来提高学生的自觉学习能力、创新精神和竞争能力,被提上日程,尤其是从新课改之后,学校更加注重对学生个人素质的培养,而不仅仅是原来的分数之上,切实有效
期刊
初中化学
有效性
素质
肺放线菌病一例
病例报道患者,男,39岁.咳嗽、咳痰伴痰中带血2个月.患者于2个月前因受凉后出现咳嗽、咳痰,咳嗽时感右前胸隐痛,无寒战、发热等,经抗生素治疗后好转.反复发作3次.查体:一般情
期刊
咳嗽
咳痰
肺放线菌病
患者
反复发作
病例报道
查体
吸音
艾滋病合并肺部感染一例
病例资料 患者,男,27岁。劳累后发热及反复咳嗽、咯痰20余日,加重伴胸闷喘憋3天。患者游泳后10天出现咳嗽与发热,未测体温,胸片示左上肺结核(浸润型),但在外院行痰涂片找抗酸杆菌两次
期刊
并肺部感染
艾滋病
反复咳嗽
PPD试验
病例资料
抗酸杆菌
测体温
浸润型
行业电大开放教育办学模式探究
本文从电大"人才培养模式改革和开放教育试点"项目出发,分析电大教育发展状况,结合行业电大办学背景和我省公路交通系统特点,研究行业电大开放教育办学模式,针对开放教育的特
期刊
行业电大
开放教育
办学研究
trade RTVUs
open education
running school
洋娃娃和小熊跳舞
“洋娃娃和小熊跳舞,跳呀,跳呀,一二一……”放学后的教室里,我一边演算着数学题,一边摇头晃脑地哼唱着,时不时用指关节敲一敲桌面,脚轻轻地踩着节奏。“它们跳的是圆圈舞呀,
期刊
小熊
跳舞
指关节
数学题
哼唱
节奏
鼻涕
演算
班级
桌面
“分子与细胞”模块学业水平测试的建议
评价是教学中不可缺少的环节,新一轮课程改革特别强调评价的改革。本文对“分子与细胞”模块的学业水平测试提出了具体的、可操作性的建议。
期刊
“分子与细胞”模块
学业水平
测试
建议
与本文相关的学术论文