【摘 要】
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语文学科本身具有丰富的文化内涵与美学因素,语文教学如果能够遵循学科的自身规律,注重学生审美能力的培养,唤起学生审美的情感体验和创造激情,那就不仅有利于激发学生学习语
【机 构】
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江西省宁都县梅江中心小学 江西 宁都 342800
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语文学科本身具有丰富的文化内涵与美学因素,语文教学如果能够遵循学科的自身规律,注重学生审美能力的培养,唤起学生审美的情感体验和创造激情,那就不仅有利于激发学生学习语文的兴致与自信,优化语文教育的育人功能,而且对增强学生的创新意识,发展其健康个性和健全人格,构建充实而崇高的精神世界,都具有多侧面全方位的重要作用.
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