【摘 要】
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受“全民健身”和“健康中国”战略的影响,国家对中学生体质状况的关注度日益增加,在此背景下,体育教育在我国中学教育体系中的地位不断提升。然而,我国中学体育教育仍偏重体育运动技能层面的教育,较少从文化层面侧重学生体育锻炼意识和体育锻炼习惯的培养。鉴于此,本文从校园体育文化建设的角度出发,以推动中学体育教育质量为根本目标,提出了提升中学体育教育质量的策略。
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受“全民健身”和“健康中国”战略的影响,国家对中学生体质状况的关注度日益增加,在此背景下,体育教育在我国中学教育体系中的地位不断提升。然而,我国中学体育教育仍偏重体育运动技能层面的教育,较少从文化层面侧重学生体育锻炼意识和体育锻炼习惯的培养。鉴于此,本文从校园体育文化建设的角度出发,以推动中学体育教育质量为根本目标,提出了提升中学体育教育质量的策略。
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