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培养适合市场的人才、服务地方经济是地方高校办学的主要目标之一，单一的论文考核不能体现出培养的效果，这与地方院校在日常教学过程中提出的一系列改革措施是不相符合和不相配的。目前高教的教学改革研究普遍在于学校整体教学模式的改革，例如教学过程的改革、实验实践教学的改革，因此在地方院校不断追求办学特色的同时，考虑配套的毕业考核模式改革有其必要性。