陆路和莲莲“恋爱”了，这是从上上星期一开始的。整整两周，他们费尽心思躲避着老师和父母，他们的原则是：除了必要的上课，其余时间“我们做什么事情都在一起”。
　　早上，陆路从城东跑到城西接莲莲上学。多大的毅力呀!陆路要比平时早起一个半小时。中午，陆路和莲莲在一起吃饭。学校的盒饭不好吃、校门口的麦当劳就成了他们的食堂。傍晚，陆路和莲莲一起放学回家。说是一起回家。其实是陆路跨越整个城区，护送莲莲。如果是女孩子们相约逛街，陆路就乖乖跟着，不时发表一点自己的见解，还帮忙给各位女孩背书包。陆路和莲莲“恋爱”，除了老师和家长还不知道，班里的同学都看在眼里了。居然，我是说居然——没、有、打、小、报、告、的(表态：本人反感打小报告啊)!
　　就在陆路感觉无比幸福的时候，莲莲有点儿受不了了。自从答应做陆路的女朋友之后，自己身边就多了个保镖。上下学那样长的路，有陆路陪伴也就算了，还不寂寞呢!可要是连下课10分钟，上趟厕所他都要追着你问，是不是也太……也太……莲莲想不出用什么词形容了。莲莲有点儿烦!
　　刚刚，陆路发来短信。周末安排如下：看电影、去公园逛逛、到麦当劳吃东西、去小商品市场给莲莲买头花、到名品打折店选运动鞋……莲莲暗暗叫苦，这安排占满了两天的时间。她同短信：作业啥时候写?陆路答：在麦当劳写吧!天啊，那是写作业的地方吗?音乐声大得吵人，人来人往的，写作业?写天书还差不多!莲莲真想回绝，可一想到两人在一起的甜蜜，心又软了下来。她想起死党的一句话：幸福吧，你!陆路是大帅哥。对你忠心耿耿!可是，莲莲怎么越柬越感受不到幸福呢?
　　晚上，看着一堆的作业，莲莲害怕了。照这样下去……莲莲不敢想了，那夜她第一次失眠了。第二天一早，莲莲关掉手机认真写作业。名品打折店前，陆路被放了鸽子。周一，莲莲对陆路说：“我们分手吧!”陆路满脸困惑：“我对你不够好么?”“你对我很好，但我不想接受了!”
　　同学们会问：为什么啊?陆路和莲莲的“爱情”就这样无疾而终啦?
　　“无疾”?谁说无疾呀?他们的年龄不过十四五岁，且不说他们能不能理解啥叫爱情，他们就连如何安排时间、彼此如何相处、如何尊重对方都不知道，你能说这是“无疾”吗?中学生对爱情的理解，大多和陆路他们一样——既然“相爱”，我们就要在一起。而“在一起”的结果往往是将正事丢到一边。陆路和莲莲的“爱情”持续不到两周，按他们的方式交往下去，大家想一想：“恋情”持续一个学期、两个学期，结果又会怎样?
　　大家一定注意到了，写这篇文章，我在描述陆路和莲莲的“爱情”、“恋爱”这样的词汇上，都加丁引号。为什么?我的意思是——中学生的这些情感经历，还远不属于爱情范畴。青春期的情感经历就像天上的云儿，轻轻随风飘来，又很快随风而去。聪明的同学收获的是经验：明白现在该做什么，忙正事儿去了，就像莲莲关掉手机去写作业。
　　中学生正处在青春期，对爱情有着梦一般的憧憬，更有跃跃欲试的热情。只是，爱情还不属于中学生。这就好比：从你现在站的点，到爱情那片森林，尚有一段不近的路程。看到了蓊蓊郁郁的森林，但你飞不过去，你只能一步步朝那里走。在你走近它的过程中，你在一天天长大，一点点成熟。当你走进森林时，你已经长成一棵大树了。此时的你，这才具备了拥有它的能力。
　　现在。是每一位中学生学会交往、学会爱、学会负责任的时候——
　　学会交往，是学会和周围的同学友好相处。无论男生女生，大家要互相关心、互相帮助，让自己的拥有更宽广的胸怀；
　　学会爱，是广义上的爱。爱身边的人，爱父母、爱老师、爱同学：
　　学会负责任，是对你的学业、前途、人生负责任。
　　这最后一条说来很大，实际很小——你，要为你自己所做的每一件事情，承担后果。