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文章对当前医学类高等院校思政教育工作的困境进行探析。在此基础上,结合医学类高等院校的专业性和特殊性,提出医学类高等院校从"思政课堂"到"课堂思政"的具体路径,即将思政教育工作贯穿教学始终、加强思政课程实践教学基地建设、加强面授教师对学生三观的影响因子、实行多元化的考核方式。
医学类高等院校从“思政课堂”到“课堂思政”的路径探索
【摘 要】
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文章对当前医学类高等院校思政教育工作的困境进行探析。在此基础上,结合医学类高等院校的专业性和特殊性,提出医学类高等院校从"思政课堂"到"课堂思政"的具体路径,即将思政
【机 构】
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遵义医学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年04期
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