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幼儿文学蕴含丰富的教育价值和多元的教育功能。教师在设计教学活动时要注重发展幼儿文学学习与发展核心经验,才能使幼 儿文学作品不仅成为幼儿学习语言的工具,更能发挥作品蕴含的真善美的语言文字力量。
幼儿园文学教学活动核心经验与实施原则
【摘 要】
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幼儿文学蕴含丰富的教育价值和多元的教育功能。教师在设计教学活动时要注重发展幼儿文学学习与发展核心经验,才能使幼 儿文学作品不仅成为幼儿学习语言的工具,更能发挥作品
【机 构】
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西安交通大学医学校区幼儿园
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年43期
【基金项目】
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* :陕西省学前教育研究会“十三五”重点课题《幼儿语言领域“核心经验”及其获得方式研究》阶段性成果课题立项号:ZD1707.
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