TEAM:教师专业发展群体驱动的策略

来源 :人民教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiayuanyuan001
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我校已有54年历史,自上世纪90年代以来,学校教育教学质量一直在全县甚至全省领先,具有较高的社会知名度和美誉度。但从90年代初起,我们就清醒地认识到,学校发展还面临一些问题。从教师团队年龄结构看,30岁左右的青年教师占半数以上,45岁左右的中年教师相对较少,接近退休构看,中 My school has 54 years of history, since the 90s of last century, the quality of school education has been in the whole county or even the province’s leading, with high social visibility and reputation. However, since the early 1990s, we have clearly realized that there are still some problems in school development. From the age structure of the teachers’ team, about 30% of young teachers account for more than half of middle-aged teachers about 45 years old is relatively small, close to retirement view,
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