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当前高职院校的专业设置已经从以往的＂供给驱动＂模式转为＂需求驱动＂模式,高职教育需求呈现多样性的显著特点。按照营销学＂STP＂法则,只有对整体高职教育需求进行市场细分,从中选择适合自身院校的目标专业群,并进行恰当的目标专业群定位,才能更好地解决院校专业设置与市场需求的吻合性问题。
基于STP法则的高职院校专业设置
【摘 要】
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当前高职院校的专业设置已经从以往的＂供给驱动＂模式转为＂需求驱动＂模式,高职教育需求呈现多样性的显著特点。按照营销学＂STP＂法则,只有对整体高职教育需求进行市场细分,从中选择适
【机 构】
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常州信息职业技术学院
【出 处】
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现代教育科学
【发表日期】
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2012年4期
【基金项目】
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中国职业教育技术学会(2010ZLY64);2010常州科教城(K2010215);2011常州科教城(K2011211)
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