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网络环境下的语文教学是一种现代化教学模式，在这种环境下，更有利于调动学生多种感官、帮助学生自主学习，有效地提高课堂教学的效率，提高学生的语文素养。然而，在现实的教学过程中。网络环境下的语文教学出现了一些偏离正确轨道的现象，为了进一步搞好网络环境下的语文教学，就要努力做到“三要”、“三不要”，即：对网络环境下的语文教学要有正确认识。不要追赶潮流，一哄而上；在网络媒介的使用过程中要恰到好处，不要喧宾夺主、画蛇添足；对于网络提供的信息资源要仔细甄别，不要鱼目混珠，弄巧成拙。从而使网络环境下的语文教学更加成熟，更