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探究性活动是活动教学的一种主要形式,是学校实施素质教育的具体体现.但在实施探究性活动过程中,存在着诸多关涉教师自身的问题,如教师心理不适应,知识与能力存在缺陷,教师本人需要进行培训指导以及对教师在探究性活动中的评价有失偏颇等等.为了使教师能够更好地指导学生进行探究性活动,应该采取一些有效的对策.