【摘 要】
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当今多元化的媒介形态不仅满足大学生的信息需求和实用功能,而且渗透在大学生的审美活动中,潜移默化的影响大学生的审美素养。因此,如何更好地运用多元媒介形态来提升大学生
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)
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当今多元化的媒介形态不仅满足大学生的信息需求和实用功能,而且渗透在大学生的审美活动中,潜移默化的影响大学生的审美素养。因此,如何更好地运用多元媒介形态来提升大学生的审美素养,显得尤为重要。
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