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小学阶段的英语教学,是决定学生英语学习能力的一个关键阶段,通过英语教学可以让学生们掌握第二门外语,还可以开拓学生们眼界以及影响学生未来的成长方向等等,所以小学英语教学有效性对于小学生们来说十分重要。在新时代,我们教师更应该停下脚步来好好思考如何提高教学的有效性。本文以小学英语为中心,对提高教学有效性的方法进行思考和探究,以期为小学英语教学模式的优化和改进提供一定的帮助。