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大信息技术推动全民学习共享平台的创新和进步,在终身教育理念下,全民学习共享平台要具备职业教育特征和全民教育特征,从模式设计、功能设计、评价机制、典型学习形式多方面探索全民共享学习平台的构建方案,以期形成新的网络学习生态空间。
终身教育理念下全民学习共享平台构建思考
【摘 要】
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大信息技术推动全民学习共享平台的创新和进步,在终身教育理念下,全民学习共享平台要具备职业教育特征和全民教育特征,从模式设计、功能设计、评价机制、典型学习形式多方面
【机 构】
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扬州职业大学电子工程学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2018年16期
【基金项目】
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2017年江苏省终身教育研究会立项课题“全民学习共享平台研究”(课题编号:17SZJC035);2017年中国高等教育学会职业技术教育分会一般课题“大数据视角下职业教育精准对接区域产业链”(课题编号:GZYYB2017061);2016年江苏省社会教育规划课题“基于移动微型学习的社区教育模式研究与实践”(课题编号:JSS-L-2016016)
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