【摘 要】
:
本文通过研究当前青少年网球赛事现状,用文献分析法和对比分析法,探寻“互联网+”背景下和校园体育环境中青少年网球赛事的推广和发展。我国青少年网球赛事的曝光度和知名度都不够,移动互联网、虚拟现实等技术的不断发展,为体育赛事发展提供了更多的可能;国家“关于新时代学校体育改革的意见”也为青少年网球赛事的发展,提供了一个更好的环境。
论文部分内容阅读
本文通过研究当前青少年网球赛事现状,用文献分析法和对比分析法,探寻“互联网+”背景下和校园体育环境中青少年网球赛事的推广和发展。我国青少年网球赛事的曝光度和知名度都不够,移动互联网、虚拟现实等技术的不断发展,为体育赛事发展提供了更多的可能;国家“关于新时代学校体育改革的意见”也为青少年网球赛事的发展,提供了一个更好的环境。
其他文献
互联网+的运用在田径教学中起到不可估量的作用,通过网络平台拓展学生学习空间,使知识体系全面化、立体化,可以发展学生的个性思维,因人而异制定练习方案,提高学习效率。本文通过查阅相关文献资料和对高校资深教师进行访谈,在课程体系中可以及时更新教学内容,实现教学多样化和系统化,为教学改革和发展提供平台。通过研究使互联网+技术在田径实践课堂广泛运用,实现高效的课堂教学质量,提高田径课程学习兴趣和提升学生学习能力。互联网+时代的到来,给教育教学带来了发展的新契机,我们通过运用互联网+技术,来优化课程内容和学生学习的实
结合目前国内健身瑜伽推广的新形势,运用文献资料法和比较分析法,对《健身瑜伽体位标准(试行)》进行系统分析,并将其与近年来部分自编出版的高校瑜伽教材进行对比分析,从体位选择与编排、瑜伽理论学习、内容设置等三个方面对高校瑜伽统编教材的编写进行了探讨,并设计出教材各章节的内容,得出以下结论:(1)高校瑜伽统编教材在体式的选择和编排上参考《健身瑜伽体位标准(试行)》;(2)高校瑜伽统编教材应重视重视瑜伽理论学习,并拓展健身瑜伽的相关内容;(3)高校瑜伽统编教材在内容设置上要广泛参考瑜伽书籍,做到取其精华去其糟粕。
本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法对对哈尔滨市高校网球课程资源现状进行调查研究,旨在更好地改善哈尔滨市高校网球课程制度和场地设施,发展哈尔滨市高校学生更好的参加网球运动,带动哈尔滨市网球运动氛围,增强自身体质,更好的远离亚健康的身体状态。
本文结合疫情期间自身参与大学生网球网络课程建设的体会和当前部分高校体育课程开展情况,运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等方法对现阶段体育网络课程的现状进行调查,浅析当前高校体育网络课程建设中存在的问题,并针对这些问题给予刍议,以期提高体育课程教学应对突发事件的能力,促进体育课程的建设和改革,努力打造现代化、信息化、多样化的体育教学过程。通过研究得知:(1)现阶段,学生对网课的认识不够,学习的自律性不强,学习过程过于懒散,学习效果得不到保障;(2)体育课程建设过程中具有针对性的教学内容缺乏,教师
在这个快节奏、竞争激烈的高效率时代,健康的体魄直接关系到一个人的生活方式与质量,任何人没有健康的体魄,一切理想都是镜中之花、水中之月.高职院校生正处于身心发展的黄金
根据重庆高等职业院校运动队发展中遇到的问题和瓶颈,构建以立德树人、竞训管理、教学管理、职业规划、社会适应为核心的运动队“五位一体”创新育人模式,在重庆5所高职院校中应用实践,结果表明:立德树人效果明显、竞赛成绩大幅提高、职业发展成效显著,运动队“五位一体”育人模式是目前高职院校竞训育人目标实现的全新路径和方法,该模式在理论上有创新建树,实践上有重大突破,社会上有较大影响,有较高的推广价值。
自2000年以来,大学生的身体素质逐年下降,分析其原因是多方面的,其中公体课的内容构成与评分比例对大学生是否积极加强体育运动具有明显的导向作用,对提升其身体素质有积极影响。研究发现,提高大学生的身体素质不能只靠“晓之以理、动之以情”的讲理方式,而是要靠合理的考评体系构建,包括构建科学考评内容、形式、方法和评分比例大小,来迫使学生不得不重视体育课内课外锻炼,达到提高体育成绩,提升身体素质,最终养成终身体育习惯的过程。
本文主要从当代中国大学生人文精神缺失的表现和原因、体育教学中人文精神培养的必要性与可行性以及高校体育教学中融入人文精神的策略初探这几个方面进行了深入的分析和研究,力求摸索出高校体育教学中融入人文精神的有效途径,以改善目前人文精神普遍缺失的现状。建议在高校体育教学中从教学目标、教学内容、教学方法以及教学评价等各个方面进行更科学、更具有实践意义的改革,充分考虑学生的兴趣和需要,使高校体育教学朝着培养学生参与运动、养成习惯、掌握技能、增进健康等这些新的目标发展,以在具体教学实践中真正渗透进人文精神。
随着我国国力的增强和人民生活水平的提高,网球运动得到了空前快速的发展,以及亚洲第一人网球名将李娜两次问鼎大满贯冠军掀起了网球的另一波高潮。网球运动历史悠久是一项优美而激烈的运动,不仅可以增强学生体质、还可以培养学生竞争意识和团结协作精神。本文运用调查法、观察法、文献资料法等研究方法从高校网球进行教学改革的必要性出发,对现阶段网球教学过程当中存在的基础设施的有限、教学理念陈旧、课程学时较少、教学模式单一、师资力量短缺、比赛机会不足等进行讨论,提出高校网球教学改革的相对应发展建议,从而有效地推动我国高校网球的
在立德树人根本任务的影响下,体育教育作为学校素质教育、思想道德教育的重要组成部分开始引发广泛关注。因此为了促进体育教育教学的改革创新、体育教学活动的高质量发展,本文结合新时代体育教学背景,结合案例研究法的应用对体能训练的有效组织策略进行了系统地探究,重点从构建完善的体能训练评价制度、丰富体能训练的内容和手段、积极促进教师队伍构建角度对体能训练的组织实施加以探索。研究发现新时代背景下,学校体育教学中全面加强对体能训练的重视,并有效组织开展体能训练教育活动,能逐步激发学生的体能训练兴趣,促进学生养成良好的体能