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【摘 要】
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通过对实际教学中概念图和群体协同学习进行研究，模拟人们使用纸笔交互方式的习惯，用电子笔取代了鼠标键盘作为输入设备，实现了一个支持群体绘制的笔式概念图工具。使用该工具，多
【机 构】
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西北大学信息学院计算机科学系,中国科学院计算机科学国家重点实验室
【出 处】
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计算机工程与应用
【发表日期】
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2009年8期
【基金项目】
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国家高技术研究发展计划（863）（the National High-Tech Research and Development Plan of China under Grant No.2006AA01Z328）,中科院计算机科学国家重点实验室开发基金（No.SYSKF0704）.
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