【摘 要】
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数学教学具有抽象性,运用的广泛性,推理的严谨性和结论的广泛性等特点,素质教育贯彻于数学教学之中,使数学教学能为提高学生的总体素质服务,是当前数学教学改革的一次中心议
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数学教学具有抽象性,运用的广泛性,推理的严谨性和结论的广泛性等特点,素质教育贯彻于数学教学之中,使数学教学能为提高学生的总体素质服务,是当前数学教学改革的一次中心议题,是摆在我们数学教师面前的一项重要任务。因此根
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