【摘 要】
：
长期以来,人们只要提及教育话题,“传道授业解惑”便毫无疑问地被确认为教师惟一神圣的职责,且祖孙一脉相传.为了完成这一任务,“要给学生一碗水,教师得有一桶水”的教育观念
论文部分内容阅读
长期以来,人们只要提及教育话题,“传道授业解惑”便毫无疑问地被确认为教师惟一神圣的职责,且祖孙一脉相传.为了完成这一任务,“要给学生一碗水,教师得有一桶水”的教育观念也相继成为教师心中的“名言锦句”.然而,当今世界科学技术突飞猛进,伴随着“知识爆炸”,知识陈旧率急剧加快,对承担传播人类文明使命的教师来说,仅有“一桶水”,能出色地浇灌“生动活泼、充满个性的生命花朵”吗?以下几段教学中的“意外插曲”想必让大家有所感悟.
其他文献
目的观察小儿消脂方治疗脾虚湿盛型单纯性肥胖症患儿的临床疗效。方法采用随机对照的研究方法,将符合标准的68例患儿随机分为对照组33例和治疗组35例,对照组采用饮食和运动干
【目的】探讨康莱特联合亚砷酸胸腔注射与热疗法治疗非小细胞肺癌(NSCLC)胸积液患者的疗效。【方法】100例肺癌胸腔积液患者，采用随机的原则分为两组，每组50例，观察组患者行康莱
斗转星移,时光荏苒.植根于牧野大地上的河南省新乡市教育电视台(以下简称“新乡教育台”),经过二十载的拼搏奋斗,已从一个名不见经传的普通的市(地)级教育电视播出机构,一跃
【目的】比较促红细胞生成素受体激活剂(CERA)美信罗与促红细胞生成素(EPO-β)在治疗慢性肾脏病透析患者肾性贫血的疗效。【方法】将102例血液透析患者分为两组，其中对照组50
【内容摘要】随着通信、媒体、信息技术（TMT）的融合发展，“电视+互联网”日趋流行，“中央厨房”式的融合媒体形态渐成潮流，广电数据化、智能化、社交化趋势明显。教育电视作为专业化媒体也应该在新形势下谋求变革发展。本文分别从电视行业和互联网行业角度介绍了平台型媒体和媒体型平台两者之间的关联，提出了从传统媒体出发发展融合媒体可采取的策略、途径等相关建议，并在此基础上设计了以教育电视信息传播为核心的互联网
从媒介间互动角度考察,报刊、广播和图书出版有着密切的关系,早年有报刊连载小说后集结出版的,而广播方面的先行者当属上世纪三十年代吴光杰的《国民军事常识》,该书系历时三
学校开展心理健康教育有多种方式.如开设心理健康课,开办心理辅导站,开展心理咨询活动,设立“悄悄话”信箱,开通“爱心辅导员”热线,建立学校、家庭和社会辅导网络等.但在各
来, 人们沿袭着“师者,所以传道授业解惑也”的教师功能定位,面对课改的狂飙突进,“知识的传授者”已不再是教师唯一或常规的角色。“今天我们怎样当教师”值得我们每个人去