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期刊论文
教师不要只把春天等待
教师不要只把春天等待
来源 :中小学心理健康教育·下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:czfczfc
【摘 要】
:
如果说教师是迷恋学生生命成长的人,是体验学生生命成长快乐的人,但是现实是:教师的激情是充沛的,但也有可能是短暂的,它会受到各种各样因素的干扰而消磨耗散。理性是做什么的?是用来保护激情,给激情指明方向的。如果一个教师的灵魂不健全或者萎靡不振,那么,期望他能全身心地关注学生灵魂的成长是不太可能的,那些不能在课堂中真实地展现他们自己灵魂的教师和那些对学生缺乏移情能力的教师,将不可能对学生的需要作出恰当的
【作 者】
:
吴惠玲
【机 构】
:
福建省惠安县山霞中心小学
【出 处】
:
中小学心理健康教育·下半月
【发表日期】
:
2008年3期
【关键词】
:
教师
生命成长
激情
学生
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如果说教师是迷恋学生生命成长的人,是体验学生生命成长快乐的人,但是现实是:教师的激情是充沛的,但也有可能是短暂的,它会受到各种各样因素的干扰而消磨耗散。理性是做什么的?是用来保护激情,给激情指明方向的。
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