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直觉思维与分析思维在英语学习中的关联与互动
直觉思维与分析思维在英语学习中的关联与互动
来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:rockonfire
【摘 要】
:
直觉思维和分析思维是布鲁纳十分重视的两种思维方法,在认知发展中有着密不可分的关系.分析思维推动直觉思维的形成,且二者相互补充,两种思维方式在英语学习中都有其独特的功
【作 者】
:
徐孟颖
【机 构】
:
湖南师范大学教育科学学院 湖南长沙410000
【出 处】
:
课程教育研究(新教师教学)
【发表日期】
:
2012年15期
【关键词】
:
直觉思维
分析思维
英语学习
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直觉思维和分析思维是布鲁纳十分重视的两种思维方法,在认知发展中有着密不可分的关系.分析思维推动直觉思维的形成,且二者相互补充,两种思维方式在英语学习中都有其独特的功能和局限性.英语教学者应关注其关联性,使两种思维方式在英语学习中积极互动,最大限度的促进学生英语水平的提高.
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