培养小学生开放的个性化学习方法

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随着新世纪的到来,新一轮的基础教育改革,强调学生是学习的主人,强调语文学习是个性化的行为,尊重学习的个性差异和个性化的学习方式。教师应在课堂上为凸现学生的个性辅设一片绿地,让整个课堂焕发出精彩的活力,成为学生学习交往与成长的理想空间。为此,教师应该培养学生良好的学习方法。
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