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为了探索基础免疫学课程多元化考核方式,在充分考虑'基础免疫学'教学任务和课程特点的基础上,对本课程考核方式进行改革研究,提出以应用型人才培养为导向的多元化考核改革方案。实践证明,该考核模式可以提高学生的自主学习能力和综合分析应用能力,更加全面、公平的评价学生真实学习情况;同时,也有助于推动教师教学方法改革,实施效果良好。