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图书管理是学校教育教学工作的一项重要内容,尤其是在新课程背景下,作用日益明显,但管理人员素质存在着明显不足。本文试图从分析图书管理人员的现状入手,提出队伍建设的具体建议。
新课程背景下中小学图书管理人员的现状分析和队伍建设建议
【摘 要】
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图书管理是学校教育教学工作的一项重要内容,尤其是在新课程背景下,作用日益明显,但管理人员素质存在着明显不足。本文试图从分析图书管理人员的现状入手,提出队伍建设的具体建议。
【机 构】
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邹城市教师进修学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2015年06期
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