【摘 要】
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血液透析治疗是一项特殊的、长期的、高风险的医疗技术,患者免疫功能低下,容易并发感染,在一个透析场所中进行透析,操作和管理的疏忽容易造成交叉感染.针对目前发生的几起被通报的血透室丙肝交叉感染事件,在血透中心重视消毒隔离制度,严防交叉感染,已显得极其重要.由于历史原因,2001年国内血透患者抗-HCV阳性率为27.0％～81.3％[1],随着血透患者存活率的明显提高,由于透析患者存在免疫功能缺陷和机体
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血液透析治疗是一项特殊的、长期的、高风险的医疗技术,患者免疫功能低下,容易并发感染,在一个透析场所中进行透析,操作和管理的疏忽容易造成交叉感染.针对目前发生的几起被通报的血透室丙肝交叉感染事件,在血透中心重视消毒隔离制度,严防交叉感染,已显得极其重要.由于历史原因,2001年国内血透患者抗-HCV阳性率为27.0％～81.3％[1],随着血透患者存活率的明显提高,由于透析患者存在免疫功能缺陷和机体防御功能障碍,以及以前曾多次输血等原因,透析时间达10年以上的患者抗-HCV阳性率较高。
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随着涉及人的生物医学研究的发展,对研究的参与者一人的伦理权利的关注越来越受到重视.1950年以来,世界范围内掀起了制定医学研究伦理准则的热潮,各种伦理准则应运而生,其中著名的有纽伦堡法典、赫尔辛基宣言和贝尔蒙特报告,这些准则成为许多专业学科制定研究伦理准则的指南,一些专业学会此后也分别制定了自己研究领域的伦理准则.而为了评估和保证生物医学研究遵循这些伦理准则,各国相继建立了生物医学研究的伦理审查制
脑卒中患者是深静脉血栓形成(DVT)的高危人群,如果不加以预防,DVT可发生于30％～40％的脑卒中患者,合并严重偏瘫的患者发病率可高达60％～75％[1],50％～60％的DVT患者会出现肺血栓栓塞症(PE),后者是导致脑卒中患者急性期死亡的主要原因之一.因此,脑卒中后DVT的预防,对降低脑卒中的病死率,改善预后具有重要意义.低分子肝素预防因其引起出血等并发症而影响了临床的应用,而抗血栓压力带(
目的 研究护理干预对社区老年高血压患者的影响.方法 随机抽取社区老年高血压患者200例,对其进行为期1年的社区护理,包括健康教育、用药指导、自我血压监测、饮食干预和运动锻炼,在护理前后对患者进行问卷调查和血压测量.结果 护理1年后,社区老年高血压患者对高血压知识知晓、自我监测血压、按时服药、定期随诊、合理膳食、戒烟戒酒和坚持运动的比例均显著提高,收缩压和舒张压也有显著降低.结论 社区护理能提高社区
宫颈癌是最常见的妇科恶性肿瘤,广泛性子宫切除与盆腔淋巴结清扫术已成为早期子宫颈癌的有效治疗方法.尿潴留是宫颈癌术后最常见的并发症之一,术后2周残余尿量超过100 ml(也有以15ml计算)者可诊断为尿潴留.国外学者报道[1]宫颈癌根治术后尿潴留的发生率为3.8％～21.0％,而国内学者[1报道为7.5％～44.9％.目前临床通常采用膀胱功能锻炼预防尿潴留。
临床学生实习的过程不仅仅是将理论向实践转化的过程,也是为以后工作打好理论实践基础和良好工作态度的过程,因此一种好的带教模式对于临床实习学生而言非常重要,对于其理论知识的转化、学习和职业态度的影响均有不可忽视的作用[1].同时临床实习生的综合素质及学历差异较大,如采取同样的带教内容及方式进行带教,效果不尽理想[2].本文中我们就分层次带教法在内分泌科临床带教中的效果进行研究,并将其与常规的带教模式进
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目的 探讨概念图教学法及其在护理临床实习中的应用.方法 为提高护生学习的效率和护理临床实习的质量,将概念图引入护生护理实习过程,加强护生掌握护理理论知识,提高护理实践能力.结果 通过3个步骤完成概念图教学过程,首先是带教老师的教学过程,将护理过程中涉及到的基本理论知识和护理临床知识结合进行教学分析,通过构建全局的概念图展现护理过程中的理论教学知识,构建许许多多具体的微观概念图来表达护理临床中具体的
眩晕是人体的一种空间定向感觉障碍,以自身或外物旋转(眩晕)或自身摇晃不稳(头晕)为其主要临床表现[1].随着现代社会工作节奏的加快,眩晕已成了很多疾病的常见临床症状,常伴有恶心、呕吐、视物旋转、耳鸣等一系列综合症状,严重影响患者生活质量.妇科以往常有一部分患者手术后出现恶心、呕吐、头晕、头昏、视物旋转、耳鸣等症状,一般认为是由于麻醉药、术后镇痛药或身体虚弱等引起,但通过我们的仔细观察、鉴别和追问病
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