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＜正＞一、白居易对音乐的独到见解白居易以创作诗文著称，是与李白、杜甫齐名的伟大诗人。除了诗人的身份，他还是音乐评论家和美学爱好者。白居易在音乐方面有着过人的修养和异于当代人的独到见解。
浅析白居易《琵琶行》中的悲剧意识
【摘 要】
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＜正＞一、白居易对音乐的独到见解白居易以创作诗文著称，是与李白、杜甫齐名的伟大诗人。除了诗人的身份，他还是音乐评论家和美学爱好者。白居易在音乐方面有着过人的修养和异于当代人的独到见解。
【机 构】
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青年文学家
【出 处】
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青年文学家
【发表日期】
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2023年01期
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小学阶段不仅是学生长身体、学习知识的重要时期,更是学生思想、政治、品德启蒙和行为习惯养成的关键时期.小学数学课程是培养学生核心素养的基础课程,具有基础性、普及性和发展性,不仅能使学生掌握必备的基础知识和基本技能,还能培养学生的抽象能力、推理能力、创新意识和实践能力,进而促进学生在情感、态度与价值观等方面的发展.思政教育对于学生核心素养的提升具有重要的作用,如何在小学数学教学中渗透思政教育,需要每一
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＜正＞持续优化民营经济发展环境，是促进民营经济健康发展的关键举措，需要政府、企业和社会各方面共同努力，加强合作与协同，共同推动民营经济高质量发展。促进民营经济发展壮大，离不开合适的环境和土壤。近一段时间以来，从中央到地方，鼓励支持民营经济发展的政策举措不断出台，持续优化民营经济发展环境，也为民营企业发展注入一针“强心剂”。中央为民营经济不断发声，旗帜鲜明释放出支持鼓励民营经济发展的强烈信号。但是，
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＜正＞民营经济是指在市场经济条件下，由个体或者非国有企业组成的经济体。它在我国经济改革开放后逐渐崛起，并成为我国经济增长的主要动力之一。民营企业在推动经济增长、提供就业机会、创新技术和改善市场竞争等方面发挥了积极的作用。
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少数民族学生因为所在地域特点、所在民族风俗、所在学校班级特点等,更需要非智力学习意识的培养.少数民族学生应该多一些好奇,多一些自主,多一些担当,多一些审美,多一些探究意识.作为教师,应该以好奇意识带动学生乐学、以自主意识促进学生善学、以担当意识保证学生勤学、以审美意识激励学生博学、以探究意识推动学生深学.做精、做细、做实这"五种意识"的培养,对于少数民族数学内涵式改革,对于少数民族学校精细化改革,
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＜正＞这一阵关于民营经济的政策频出，民营经济在国内国际双循环的大背景下，承担着我国经济进入高质量发展时期再次发力的重任。今年7月19日，新华社受权发布重要政策文件《中共中央国务院关于促进民营经济发展壮大的意见》，强调了要优化民营经济发展环境，要营造一个更加开放、允许更多民营企业和个体工商户参与其中的环境，这可以提高市场竞争程度，同时确保各类所有制企业在金融和保险行业中受到平等的对待。那么，民营中小
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