【摘 要】
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“一带一路”倡议的提出和不断推进,给我国高职教育合作带来新的机遇的同时也带来更多的挑战。本文首先提出了“一带一路”对我国高职院校国际交流与合作的影响,其次从政府、
【基金项目】
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课题“‘高水平高职’战略背景下江苏省高职教育国际合作现状及其转型模式研究”(项目编号:GJ19-01Z)
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“一带一路”倡议的提出和不断推进,给我国高职教育合作带来新的机遇的同时也带来更多的挑战。本文首先提出了“一带一路”对我国高职院校国际交流与合作的影响,其次从政府、高职院校、联动机制四个层面分析了我国高职院校国际交流与合作存在的问题。对此,政府应进行整体的规划,完善高职教育机制,增加政策性的补助经费;高职院校应健全高职教育体系,加强国际化师资的培养,树立长期、开放的办学理念。
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