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[摘 要] 网络时代音乐文化包括戏曲、民族传统音乐、古典音乐、军旅音乐和流行音乐等，其中戏曲、民族传统音乐，古典音乐需要环境的熏陶和相对较多的知识储备才能够更好的理解和欣赏，因此，这类音乐对于绝大部分军校青年学员影响相对较少，而对军校青年学员影响较大的音乐主要是军旅歌曲和流行歌曲，因此，文章主要研究军旅歌曲和流行歌曲对军校青年学员战斗精神培育的影响。
[关键词] 网络时代；军旅歌曲；流行歌曲
[中图分类号] J60-05 [文献标识码] A [文章编号] 1002-8129（2017）02-0120-03
一、 网络时代军旅歌曲对军校青年学员的影响
在网络时代，军旅歌曲由于符合现代军人的特点，对于鼓舞军校青年学员斗志，激发战斗力有着极为积极的作用。
（一）网络时代军旅歌曲军激发军校青年学员战斗意识
在网络时代，军旅歌曲能够更加方便的为军校青年学员所获取，而不是像以前被动接受，作为军校青年学员，我们可以自己去选择听军旅歌曲。在平时的军校生活中，我们也可以随处听见军旅歌曲，能够更好的受到军旅歌曲的熏陶，慢慢的接受了军旅歌曲中的教化和规范，从而让军校青年学员更加的了解军人应该具备什么。军校青年学员通过网络时代军旅歌曲可以更加全面的了解我军的历史，同时也能让我们提高军人身份认同感，保持高昂的斗志。
在生活和工作中表现的更加拼搏。学员张辉进行俯卧撑训练时总喜欢用音响放军旅歌曲，他说在训练的最后阶段容易疲惫，往往不能够很好的完成训练计划，这个时候听军旅歌曲能够充满激情和斗志。学员骨干在组织训练的时候，也会放一首最近网络很火的一首军旅歌曲《练为战》：“练练练，练为战，练成那个精兵才是好汉，练练练，练为战，练成那个打得赢的好儿郎。”这个时候青年学员们便会鼓劲完成最后几个俯卧撑，争取练成打得赢的“好儿郎”。
（二）网络时代军旅歌曲强化军校青年学员心理素质
军校青年学员由于自身的局限性，普遍都有心理素质比较薄弱的特性。在军校中，我们或多或少也能听到一些军旅歌曲，但是对我们军校青年学员来说，这类传统的军旅歌曲过于古板、制式，我们对于这类音乐比较抵触，也就谈不上对我们有多少影响。但是网络时代军旅歌曲中的内容更贴近我们的生活，更容易让我们产生共鸣。学员高原喜欢哼一首军歌，这首歌叫《当兵前的那晚上》，歌词中唱的"参军前的那晚上，兴奋又紧张，翻来覆去难入睡，索性下了床，望着床前明月光，心里空荡荡，父亲悄悄来身旁，扶住我肩膀”很形象的写出了我们参军前的情形，让我们很有感触，然后歌词中唱到“打仗就要打胜仗，打胜才荣光，过硬本领靠苦练，越练人越强，莫要害怕苦和累，烘炉出好钢”，他觉得这首军歌特别的真实，就像是他当时经历的一样，很有感触。
（三）网络时代军旅歌曲增强军校青年学员使命意识
军人的使命意识就是责任担当。网络时代军旅歌曲影响着军校青年学员，一句“听吧新征程号角吹响，强军目标召唤在前方，国要强我们就要担当，战旗上写满铁血荣光”让多少军校青年学员热血沸腾，豪情万丈，报效祖国。这首《强军战歌》唱出了军校青年学员炙热的强军报国情怀，强化了军校青年學员的军人使命意识。在学校组织大型的活动时，这首歌是必不可少的，很多学员感觉在唱这首歌的时候，心中会有那么点自豪，而且会有一种军人使命担当的感觉。这类网络时代军旅歌曲在军校生活中还有很多，当军校青年学员听到时，能够让我们感受到当代军人表现出来的血性与气魄，这样更会激励军校青年学员不忘使命、强化意识。
（四）网络时代军旅歌曲铸牢军校青年学员身份认同
在军校的举行升国旗仪式或者颁奖典礼时，大会上便会响起这首《校歌》，“面对信息化战场，我们从黄河出发，肩负使命、永攀高峰、献身国防。”当我唱这首歌的时候，深深的感受到了自己身为军人的责任，有一种军人身份认同，我们是军校青年学员，但我们更是一名军人，军旅歌曲向我们诠释军校青年学员身为军人的职责，使命和担当，我们作为军校青年学员，作为一名军人，我们要有我们的军人身份认同感。
二、网络时代流行歌曲对军校青年学员的影响
随着网络时代的不断发展，流行歌曲对军校青年学员同样有着非常大的影响。由于军校青年学员和地方青年一样，正处于青春期阶段，面对社会上的各种诱惑时难免分辨不清，而军校对青年学员的军事化管理，限制了青年学员的自由，军校青年学员则会更加的渴望去了解外面的世界。军校青年学员对爱情抱有美好的期待，希望自己也能像地方青年一样经历一场浪漫的恋爱，有的军校青年学员把在学校里艰苦生活的经历化成对亲人的思念，变成自己前进的动力。流行歌曲能够让这些感情很直观的表达出来，把这种情感融入到流行歌曲中，所以当军校青年学员听到自己喜欢的流行歌曲时会产生共鸣。青年学员在军校平时的工作学习中承受了很大的压力，需要一个外界的窗口去合理的宣泄，获得心理和精神上的平衡。而流行歌曲表达情感的直白方式、轻快愉悦的歌曲旋律以及直击我们内心深处的情感歌词等特点，让军校青年学员对流行歌曲产生兴趣，使得军校青年学员在学习工作之余能够得到身体和精神上的放松。
（一）流行歌曲对军校青年学员的积极影响
流行歌曲成为军校青年学员的一种娱乐方式。流行歌曲具有很强的娱乐性，可以丰富军校青年学员的校园生活。在军校枯燥乏味的训练生活中，军校青年学员需要一个合理的方法去释放压力，加强在精神上的有效放松，选择听自己喜欢的流行歌曲，是一种很好的放松娱乐方式。在军校学员连队的俱乐部都有点歌机，学员们在休息的时候可以去俱乐部唱唱歌，还可以用音响放自己喜欢的流行歌曲。军校青年学员在紧张的学习工作后，听一段自己喜欢的音乐，可以很好的调节自己的情绪来缓解压力，而感情丰富、旋律优美的流行歌曲对军校青年学员来说就是最好的催化剂。
流行歌曲给军校青年学员提供了一个展示自己的平台。和军旅歌曲不同，流行歌曲的旋律比较简单，歌词贴近生活，对于军校青年学员来说更容易接受和传唱，而且网络时代传播音乐的平台也越来越多，像全民K歌、唱吧等K歌软件，使得人们唱歌变得更加的方便。军校青年学员可以利用这类软件，唱自己想唱的流行歌曲，展示了自己的个性。在学校节日组织茶话会时候，青年学员们也可以表演歌曲演唱，给军校青年学员提供了一个展现自己的机会，让军校青年学员能够更全面的发展自己。
（二）流行歌曲对军校青年学员的消极影响
部分流行歌曲越来越媚俗，不利于军校青年学员的身心发展。流行歌曲虽然简单易唱，但是广泛的流传性使得流行歌曲变得更加的商业化，为了让一些歌曲火起来，加入一些夸张、低俗的元素，偏离了歌曲的本性。有些歌曲只是单纯的为了搞笑，歌词内容没有一点营养。这些对于军校青年学员的健康成长是不利的。
流行歌曲对军校青年学员情绪影响较大。现在军校青年学员大多听得是一些伤感的情歌，听得多了，会让军校青年学员的意志变得消沉。军校青年学员平时在学校就很少有一些娱乐的方式去排解他们的压力，当这种伤感的流行情歌听到之后，击中了军校青年学员内心最脆弱的地方，一直听这种消极的的伤感流行歌曲，会很难走出悲伤抑郁的状态，这说明流行歌曲对分辨能力还不是很强的军校青年学员产生消极影响，这不利于军校青年学员在军校的学习和生活。
[参考文献]
[1]佘涛.中国当代网络流行音乐的发展及相关理论研究[D].河南大学，2009.
[2]刘晔.基于军人群体的审美需要研究[D].西南大学，2014.
[3]佘涛.中国当代网络流行音乐的发展及其相关理论研究[D].河南大学，2014.
[4]尹娜.网络音乐对社会文化的影响探讨[J].2015.
[责任编辑：曾 菡]
[关键词] 网络时代；军旅歌曲；流行歌曲
[中图分类号] J60-05 [文献标识码] A [文章编号] 1002-8129（2017）02-0120-03
一、 网络时代军旅歌曲对军校青年学员的影响
在网络时代，军旅歌曲由于符合现代军人的特点，对于鼓舞军校青年学员斗志，激发战斗力有着极为积极的作用。
（一）网络时代军旅歌曲军激发军校青年学员战斗意识
在网络时代，军旅歌曲能够更加方便的为军校青年学员所获取，而不是像以前被动接受，作为军校青年学员，我们可以自己去选择听军旅歌曲。在平时的军校生活中，我们也可以随处听见军旅歌曲，能够更好的受到军旅歌曲的熏陶，慢慢的接受了军旅歌曲中的教化和规范，从而让军校青年学员更加的了解军人应该具备什么。军校青年学员通过网络时代军旅歌曲可以更加全面的了解我军的历史，同时也能让我们提高军人身份认同感，保持高昂的斗志。
在生活和工作中表现的更加拼搏。学员张辉进行俯卧撑训练时总喜欢用音响放军旅歌曲，他说在训练的最后阶段容易疲惫，往往不能够很好的完成训练计划，这个时候听军旅歌曲能够充满激情和斗志。学员骨干在组织训练的时候，也会放一首最近网络很火的一首军旅歌曲《练为战》：“练练练，练为战，练成那个精兵才是好汉，练练练，练为战，练成那个打得赢的好儿郎。”这个时候青年学员们便会鼓劲完成最后几个俯卧撑，争取练成打得赢的“好儿郎”。
（二）网络时代军旅歌曲强化军校青年学员心理素质
军校青年学员由于自身的局限性，普遍都有心理素质比较薄弱的特性。在军校中，我们或多或少也能听到一些军旅歌曲，但是对我们军校青年学员来说，这类传统的军旅歌曲过于古板、制式，我们对于这类音乐比较抵触，也就谈不上对我们有多少影响。但是网络时代军旅歌曲中的内容更贴近我们的生活，更容易让我们产生共鸣。学员高原喜欢哼一首军歌，这首歌叫《当兵前的那晚上》，歌词中唱的"参军前的那晚上，兴奋又紧张，翻来覆去难入睡，索性下了床，望着床前明月光，心里空荡荡，父亲悄悄来身旁，扶住我肩膀”很形象的写出了我们参军前的情形，让我们很有感触，然后歌词中唱到“打仗就要打胜仗，打胜才荣光，过硬本领靠苦练，越练人越强，莫要害怕苦和累，烘炉出好钢”，他觉得这首军歌特别的真实，就像是他当时经历的一样，很有感触。
（三）网络时代军旅歌曲增强军校青年学员使命意识
军人的使命意识就是责任担当。网络时代军旅歌曲影响着军校青年学员，一句“听吧新征程号角吹响，强军目标召唤在前方，国要强我们就要担当，战旗上写满铁血荣光”让多少军校青年学员热血沸腾，豪情万丈，报效祖国。这首《强军战歌》唱出了军校青年学员炙热的强军报国情怀，强化了军校青年學员的军人使命意识。在学校组织大型的活动时，这首歌是必不可少的，很多学员感觉在唱这首歌的时候，心中会有那么点自豪，而且会有一种军人使命担当的感觉。这类网络时代军旅歌曲在军校生活中还有很多，当军校青年学员听到时，能够让我们感受到当代军人表现出来的血性与气魄，这样更会激励军校青年学员不忘使命、强化意识。
（四）网络时代军旅歌曲铸牢军校青年学员身份认同
在军校的举行升国旗仪式或者颁奖典礼时，大会上便会响起这首《校歌》，“面对信息化战场，我们从黄河出发，肩负使命、永攀高峰、献身国防。”当我唱这首歌的时候，深深的感受到了自己身为军人的责任，有一种军人身份认同，我们是军校青年学员，但我们更是一名军人，军旅歌曲向我们诠释军校青年学员身为军人的职责，使命和担当，我们作为军校青年学员，作为一名军人，我们要有我们的军人身份认同感。
二、网络时代流行歌曲对军校青年学员的影响
随着网络时代的不断发展，流行歌曲对军校青年学员同样有着非常大的影响。由于军校青年学员和地方青年一样，正处于青春期阶段，面对社会上的各种诱惑时难免分辨不清，而军校对青年学员的军事化管理，限制了青年学员的自由，军校青年学员则会更加的渴望去了解外面的世界。军校青年学员对爱情抱有美好的期待，希望自己也能像地方青年一样经历一场浪漫的恋爱，有的军校青年学员把在学校里艰苦生活的经历化成对亲人的思念，变成自己前进的动力。流行歌曲能够让这些感情很直观的表达出来，把这种情感融入到流行歌曲中，所以当军校青年学员听到自己喜欢的流行歌曲时会产生共鸣。青年学员在军校平时的工作学习中承受了很大的压力，需要一个外界的窗口去合理的宣泄，获得心理和精神上的平衡。而流行歌曲表达情感的直白方式、轻快愉悦的歌曲旋律以及直击我们内心深处的情感歌词等特点，让军校青年学员对流行歌曲产生兴趣，使得军校青年学员在学习工作之余能够得到身体和精神上的放松。
（一）流行歌曲对军校青年学员的积极影响
流行歌曲成为军校青年学员的一种娱乐方式。流行歌曲具有很强的娱乐性，可以丰富军校青年学员的校园生活。在军校枯燥乏味的训练生活中，军校青年学员需要一个合理的方法去释放压力，加强在精神上的有效放松，选择听自己喜欢的流行歌曲，是一种很好的放松娱乐方式。在军校学员连队的俱乐部都有点歌机，学员们在休息的时候可以去俱乐部唱唱歌，还可以用音响放自己喜欢的流行歌曲。军校青年学员在紧张的学习工作后，听一段自己喜欢的音乐，可以很好的调节自己的情绪来缓解压力，而感情丰富、旋律优美的流行歌曲对军校青年学员来说就是最好的催化剂。
流行歌曲给军校青年学员提供了一个展示自己的平台。和军旅歌曲不同，流行歌曲的旋律比较简单，歌词贴近生活，对于军校青年学员来说更容易接受和传唱，而且网络时代传播音乐的平台也越来越多，像全民K歌、唱吧等K歌软件，使得人们唱歌变得更加的方便。军校青年学员可以利用这类软件，唱自己想唱的流行歌曲，展示了自己的个性。在学校节日组织茶话会时候，青年学员们也可以表演歌曲演唱，给军校青年学员提供了一个展现自己的机会，让军校青年学员能够更全面的发展自己。
（二）流行歌曲对军校青年学员的消极影响
部分流行歌曲越来越媚俗，不利于军校青年学员的身心发展。流行歌曲虽然简单易唱，但是广泛的流传性使得流行歌曲变得更加的商业化，为了让一些歌曲火起来，加入一些夸张、低俗的元素，偏离了歌曲的本性。有些歌曲只是单纯的为了搞笑，歌词内容没有一点营养。这些对于军校青年学员的健康成长是不利的。
流行歌曲对军校青年学员情绪影响较大。现在军校青年学员大多听得是一些伤感的情歌，听得多了，会让军校青年学员的意志变得消沉。军校青年学员平时在学校就很少有一些娱乐的方式去排解他们的压力，当这种伤感的流行情歌听到之后，击中了军校青年学员内心最脆弱的地方，一直听这种消极的的伤感流行歌曲，会很难走出悲伤抑郁的状态，这说明流行歌曲对分辨能力还不是很强的军校青年学员产生消极影响，这不利于军校青年学员在军校的学习和生活。
[参考文献]
[1]佘涛.中国当代网络流行音乐的发展及相关理论研究[D].河南大学，2009.
[2]刘晔.基于军人群体的审美需要研究[D].西南大学，2014.
[3]佘涛.中国当代网络流行音乐的发展及其相关理论研究[D].河南大学，2014.
[4]尹娜.网络音乐对社会文化的影响探讨[J].2015.
[责任编辑：曾 菡]