【摘 要】
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在建构主义理论指导下，考虑企业现实需求，在高职院校中进行质量管理的教学尝试。本文论述了质量管理课程的教学资料的选择，基于企业现实需求、基于建构主义理论进行的教学组织与
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在建构主义理论指导下，考虑企业现实需求，在高职院校中进行质量管理的教学尝试。本文论述了质量管理课程的教学资料的选择，基于企业现实需求、基于建构主义理论进行的教学组织与展开、教学评价和结果分析。通过建构主义理论指导下的高职教学展开、教学评价，通过精选的质量管理内容体系，让学生在实践中获得成果，产生成就感，让学生在顶岗实习前能够对工业企业内部的质量体系有一定的认识。
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