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档案管理工作是学校教育质量与管理水平的重要衡量标准,亦是学校各项评估工作开展的重要依据。随着我国教育事业的迅速发展,教学档案的生命力和作用也愈加凸显出来,这一现实情况下,以教学档案管理为突破口,来寻求教学档案管理模式的进一步优化就显得十分必要,对于我国教学事业的长足、稳定发展具有积极的现实意义。