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在21世纪初政治、经济、文化结构和社会观念发生重大变化的时代背景下，教育要适应社会发展，培养学生的方式由单一的知识传授转向培养学生解决问题、分析问题的能力，课程体系由注重知识体系向注重培养学生思维能力、思考问题方面转化，这就是研究性学习的精髓所在。民族地区的教育必须适合全国教育形势的发展，对“研究性学习”进行认真思考。