论文部分内容阅读
文章从单片机目前教学所存在的不足出发,讨论了基于Proteus的单片机教学方法:教师为辅、学生为主,突出教学中学生的主体和中心地位,建立新型的师生关系;以任务驱动为手段,最大程度地调动学生的学习主观能动性;以教材为辅,学生提高能力为主。该教学方法已经过实践的检验,可更有效的实现单片机的教学目标。