“来，让我来帮你！”
　　这句话，越来越频繁地从儿子口中说出来。
　　他是真诚的。
　　例如，早晨上班前要换鞋子时，他会抢先一步蹲到我跟前，小手抓过鞋架上那双属于我的鞋子，一边往我脚上套一边说：“来，让我来帮你！”
　　尽管他套得很认真，很努力，但速度始终差强人意。最终，他还是帮我穿好了鞋子，满意地站起来说：“好了，我帮你穿好鞋子了，现在，让我送你上班吧！”牵着我的手，一直送我到院子里的班车前，才挥挥手说声再见，然后回头去找他的爸爸，去上幼儿园。
　　每天早晨这个例行的程序，迫使我们不得不将起床的时间提前了15分钟。否则，急匆匆赶时间，必将打击他助人为乐的积极性。
　　是从什么时候开始，他喜欢说“让我来帮你！”这句话的呢？
　　记忆竟有些模糊。也许，是潜移默化的作用吧。
　　渐渐长大的他，自主的意识越来越强。洗手洗脸甚至刷牙，都要亲力亲为。口号是：自己的事情自己做。他可以很独立地完成穿衣穿袜穿鞋的动作，且日臻熟练。每次圆满地完成，都会赢得我们的嘉许。于是，他的笑容里充满了自豪。
　　如果他要是遇上什么困难，一般会自己琢磨解决的办法，直到无计可施了，才会向我们救援：“妈妈，你帮我解开上面的这个扣子好吗？它好紧，我解不开。”
　　我会很愉快地说：“好啊，让我来帮你！”
　　哦，想起来了，曾经有一段时间，我们之间喜欢说这样一句话：要我帮忙吗？
　　那时，他才两岁半吧。经历了近半年幼儿园生活后的他，一举一动明显比同龄小朋友要成熟。但他毕竟只有两岁半，许多事情，他始终无法做到，比如洗碗，比如穿衣。但他会在我发出“无助”的救援信号后帮我把碗端进厨房，轻轻扔进水池（为了安全起见，我家的碗都是微波炉专用碗），再踩着小凳子拧开水龙头，一边玩水，一边“洗碗”。
　　看他皱着眉头打量洗过的碗，分明是不满意自己的劳动成果，便走上前去问：“需要我帮忙吗？”
　　他点点头，有些恨铁不成钢地说：“这碗真调皮，它总不让我把它洗干净！”
　　呵呵，不知是碗调皮，还是他的话俏皮。总之，我们微笑着共同把碗洗干净。
　　在幼儿园里，他也会帮老师提馒头，屁颠屁颠地跟在老师身边，像极了小秘书。
　　他的热心令我们心甜如蜜，为他自豪。
　　自然，热心肠也有帮倒忙的时候。
　　只要我拿起笤帚扫地，他总会放下手中正在玩的玩具，冲过来和我抢笤帚：“让我扫让我扫！”东一下，西一下，煞有介事地把地上的垃圾从这边赶到那边。扫够了，再去找簸箕来盛扫好的垃圾，少不了我又得重新扫一遍。鉴于他态度严谨，又极富热情，责备的想法无从产生，只能是无奈地望着他笑，还得亲他一口，以资鼓励。
　　他得到奖励，便跑到他爸爸那儿去说：“爸爸，爸爸，我帮妈妈扫地，妈妈表扬我了！”
　　是的，我必须表扬他，他是那样的忘我劳动！
　　最近，他本领见长，晚上开灯的事情都揽下来了。
　　灯的开关，在离地一米半高的墙上。他无师自通地搬来小椅子，踩上去扶着墙，伸出小手去，刚好能按到开关。灯亮的一刹那，他也胜利地从小椅子上小心地挪下来，还语重心长地对我们说：“踩着小椅子开灯，一定要小心，要不然摔着了怎么办！”
　　我拿过杯子，想接点水喝，他马上接过杯子：“我来我来！我去给你接！”
　　他踮着脚，把杯子放到饮水机龙头下，哗啦啦地声音响过，便双手捧着杯子小步向我移来：“我来喽！妈妈，给你水，快喝吧！喝完了我再給你接去！”
　　噢，亲爱的孩子，妈妈喝着你接的水，如饮玉液琼浆，想不醉都难！